El Profe Jaime

Ser maestro del siglo XXI implica estar a la vanguardia de los modelos y metodologías que logren atraer la atención de la actual generación de estudiantes cuyos intereses van cambiando a la medida que la sociedad de consumo va creando nuevas necesidades y expectativas en ellos. Es así como nace el interés hacia la Gamification ( Gamificación o Ludificación ), como respuesta a este fenómeno imparable de la globalización. Los autores de plataforma Jugo definen la gamificación como: "el empleo de mecánicas de juego en entornos y aplicaciones no lúdicas con el fin de potenciar la motivación, la concentración, el esfuerzo, la fidelización y otros valores positivos comunes a todos los juegos. Se trata de una nueva y poderosa estrategia para influir y motivar a grupos de personas." Sin embargo, resulta fácil perderse entre tanto recurso publicado en la Internet sobre el tema, por lo que para asegurar un buen comienzo es primordial a tejer una Red de Aprendizaje sobre G

Llegar al curso ‘ Entornos Personales de Aprendizaje para el desarrollo profesional docente ’ #eduPLEmooc ha sido la oportunidad perfecta para iniciar la reflexión sobre mi identidad digital como Docente del siglo XXI.  A lo largo de estos años la mayoría de los contenido digitales que he producido en la Internet han sido bajo el seudónimo Bigollo que elegí debido a admiración hacia la teoría y vida del matemático italiano Fibonacci .

"Un hombre sin pasiones está tan cerca de la estupidez que sólo le falta abrir la boca para caer en ella." Séneca. "Las pasiones son como los vientos, que son necesarios para dar movimiento a todo, aunque a menudo sean causa de huracanes." Bernard Le Bouvier de Fontenelle