El Profe Jaime

Los Cursos en Línea Masivos y Abiertos (MOOC) son una alternativa a la educación formal y una oportunidad genuina para demostrar que nos gusta aprender. Que nuestra motivación es intrínseca, que superamos lo de aprender sólo para obtener un 'certificado oficial' que demuestre que estamos cualificados.

Según el momento en el que se produce el proceso de comunicación, podemos clasificar las herramientas de comunicación en dos grupos: Sincrónicas y Asincrónicas . La comunicación asincrónica es la que se desarrolla en tiempo diferido, existiendo un lapso de tiempo entre el envió y recepción del mensaje, mientras que la sincrónica es la que se desarrolla en tiempo real a través de herramientas como el chat, la videoconferencia, la audioconferencia y el teléfono. Esta última forma de comunicación aumenta la oportunidad de que los participantes de un proceso a distancia interactúen en tiempo real, ya que la discusión y/o realimentación es inmediata.

Los maestros día a día estamos llamados a enfrentar los retos que supone educar en la Sociedad de la Información. Si bien para muchos cambiar de rol no ha sido tarea fácil, (nos cuesta dejar atrás la herencia cultural dejada por el modelo tradicional de mera transmisión de conocimientos),  una vez conocidas nuevas estrategias podemos comenzar a dar pasos hacia una educación más pertinentes con los contextos actuales. Una de estas estrategias es la curación de contenidos .

Características distintivas de la Sociedad de la Información. from jaimecastromozo

La generación de estudiantes a la que los maestros se enfrentan hoy en día, está inmersa en un ambiente sobresaturado de información. Si bien este ambiente logra estimular la creatividad y el deseo de la juventud por relacionarse con los demás, representa un reto para la escuela del siglo XXI responder a estos contextos. La escuela requiere redifinir sus Proyectos Educativos Institucionales de tal forma que pueda captar la atención sobre los planes de estudios que cada vez se hacen menos apetecibles y motivantes para los niños, niñas y jóvenes que atienden a ella.

Enfrentarnos a la búsqueda de información en una red sobre saturada de contenidos, implica desarrollar un equilibrio entre nuestras competencias en el manejo de la tecnología y nuestra capacidad para discernir sobre qué realmente nos motiva a estar inmersos buscando dicha información; de otra forma podríamos perdernos de nuestro objetivo final: informarnos para producir y reconstruir el conocimiento.