El proyecto pedagógico transversal " Jugamos, Construimos, Aprendemos" es una propuesta innovadora que implementa el construccionismo como enfoque central para desarrollar habilidades fundamentales para el siglo XXI (Unesco, 2015) en los estudiantes de la Institución Educativa Distrital 11 de Noviembre. A través de la manipulación de bloques de construcción - LEGOS y otros materiales concretos, los estudiantes desarrollan competencias a través del “aprender haciendo”. Este enfoque está situado en las concepciones pedagógicas de Jean Piaget ( 1973 ), Seymour Papert (1991) y Roger Schank (2005) desde el cual los estudiantes participan en experiencias lúdicas que les permiten comprender su mundo circundante y a su vez, desarrollan destrezas como la resolución de problemas, el pensamiento crítico, la colaboración, la metacognición y la creatividad. Taller de Ética y Valores Geometría en Acción Competencias comunicativas Gestión de Aula Matemáticas: Aprender Haciendo Referencia
Bitácora de aprendizaje