El Profe Jaime

La siguiente es una presentación donde recopilo algunas evidencias de mi trabajo como innovador en educación:

La evaluación es un proceso fundamental para el diseño de programas educativas basados en el constructivismo, que nos permite verificar el nivel en que se alcanzan en la ejecución de programas de formación. De tal forma, se busca que con la evaluación se de respuestas a las necesidades de formación en la Sociedad de la Información y sobre todo, a los intereses, motivaciones y nuevas dinámicas del estudiante del siglo XXI. Frente a esto el docente está llamado a tener visión holística de los retos que implican educar y evaluar para mejorar y no simplemente como un ejercicio de validación de conductas o aplicación de exámenes. En el siguiente mapa mental se presentan las ideas principales que permiten el estudio de la evaluación educativa como un acto coherente con el ideal de promover una educación de calidad. por prof.jaimecastro

El rol del estudiante del siglo XXI es más activo por ser el centro del acto educativo.  Este rol hace que el estudiante clasifique, analice, cree, infiera, abstraiga, construya hipótesis y plantee estrategias para verificarlas, comparte sus experiencias,  aprende de sus errores y reconceptualiza, aplica los conceptos aprendidos,  trabaja en equipo y de forma colaborativa, filtra información de fuentes primarias y da créditos sobre los autores de esta información. En su autonomía, el estudiante es capaz de participar en procesos de autoevaluación y coevaluación de forma objetiva y crítica. Además, el estudiante del siglo XXI debe creer que puede cambiar la sociedad. Que puede cambiar su vida y la de la comunidad. Freire (2004) nos invita a desnaturalizar que el estudiante sólo necesita adiestramiento técnico para sobrevivir en la sociedad y nos invita a romper con la ideología que el nuevo ciudadano nada puede hacer para cambiar sus condiciones. Referencias . FRE...

El profesor del siglo XXI está llamado a ser un mediador en el proceso de aprendizaje de los estudiantes.  Esta mediación se da a través de la formulación de preguntas que propicien aprendizajes significativos y duraderos en los estudiantes. Por tanto, en este nuevo rol, el maestro está llamado a mantenerse en continua actualización, que le permita orientar a sus estudiantes hacia lo que necesitan saber, saber hacer y lo que deben ser para desempeñarse en la actual Sociedad de la Información.  En términos de Freire (2004, p. 7),  “formar es mucho más que simplemente adiestrar al educando en el desempeño de destrezas”, va más allá e involucra la dimensión ética del estudiante. El rol del maestro se extiende hacia la búsqueda de fuentes primarias, su competencia crítica y objetiva le permite filtrar la información más relevante para sus estudiantes, es altamente creativo, sintetiza, confronta versiones, agrega contextos, difunde, respeta intereses de sus estudiantes,...

Sinopsis : Mauricio es un audaz y honesto aprendiz de mecánica de los talleres de la compañía bananera, personaje de la obra maestra “Cien Años de Soledad” de nuestro escrito nobel Gabriel García Márquez que en paz descanse. Mauricio Babilonia, aparentemente desciende de los gitanos, y tiene la característica excepcional de ser constantemente seguido por enjambres de mariposas amarillas. Mauricio comienza una relación apasionada con Meme, hasta que su madre Fernanda del Carpio, esposa del Coronel Aureliano Segundo Buendía los descubre. La misma madre de Meme, hace que Mauricio Babilonia sea baleado por la autoridad, a raíz de lo cual queda inválido y tenido para siempre por ladrón de gallinas. Las mariposas se constituyen en un símbolo de amor y soledad, que perdurará hasta la muerte de Mauricio Babilonia. En las mariposas de Mauricio Babilonia se puede observar cómo se despierta el alma de la naturaleza, la cual llega a identificarse con el personaje y a atribuirse como uno d...

A continuación se presenta una definición de Alfabetización Digital y algunas de las implicaciones que debemos tener en cuenta para la implementación dentro del sistema educativo. La presentación está hecha en Prezi, por tanto necesitarás una versión actualizada del Flash Player para visualizarla.

Los maestros hoy en día nos hemos dado a la reflexión pedagógica que nos permita entender la educación como un proceso comunicativo, en el que prime la construcción de significados  tanto   de receptores como de los emisores de mensajes producidos en los escenarios formativos.